Milli Eğitim Bakanlığı’nın Yayımladığı Verilere Göre Türk Eğitim Sistemindeki Gelişmeler
Milli Eğitim Bakanlığı, “Geçmişten Günümüze Sayılarla Eğitim 1923-2023” isimli çalışmayla Türk milli eğitim sistemindeki önemli gelişmeleri verilerle ortaya koydu. Çalışma, yuzuncuyilgalerisi.eba.gov.tr adresinden erişime açıldı.
Okul ve Öğrenci Sayılarında Artış
1923-1924 yılında Türkiye’de 5 bin 133 okul bulunurken, 2023-2024 yılında bu sayı 74 bin 549’a ulaştı. Aynı dönemde öğrenci sayısı da 361 bin 514’ten 19 milyon 126 bin 106’ya yükseldi.
Öğretmen Sayısındaki Artış
1923-1924 eğitim yılında 12 bin 266 öğretmen görev yaparken, 2022-2023 yılında bu sayı 1 milyon 146 bin 177’ye yükseldi. Okul başına düşen öğrenci sayıları da artış gösterdi.
İlkokul ve Ortaokul Düzeyinde Eğitimde Gelişim
1923-1924 yıllarında ilkokul başına düşen öğrenci sayısı 70 iken, günümüzde bu sayı 220’ye çıktı. Aynı dönemde ortaokullarda da benzer bir artış görüldü.
Şehir ve Köydeki Okul Oranları
Şehir ilkokul oranı 1931-1932’de yüzde 18 iken, 2022-2023’te yüzde 75,87’ye yükseldi. Köy ilkokul oranı ise aynı dönemde azalarak yüzde 24,12’ye düştü.
Burs Miktarları ve Desteklerde Artış
2002-2003 eğitim yılında 13,06 lira olan burs miktarı, 2023-2024 eğitim yılında 1514,13 liraya yükseldi. Aynı dönemde burs alan öğrenci sayısında da artış yaşandı.
Kütüphane ve Diğer Eğitim Alanlarındaki Gelişim
2002-2003 yılında 14 bin 478 olan kütüphane sayısı, 2022-2023 yılında 46 bin 828’e çıktı. Benzer şekilde Bilim Sanat Merkezi (BİLSEM) ve spor salonu sayılarında da artış yaşandı.