Yükseköğretim Sistemine Mikro Yeterlilikler Geliyor
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yapılan açıklamaya göre, yükseköğretim sisteminde önemli bir dönüşüm gerçekleştirilecek. “Yükseköğretim Kurumlarında Mikro Yeterlilikler Çerçevesine İlişkin Usul ve Esaslar” adlı düzenleme hayata geçirilerek üniversite dışında edinilen bilgi, beceri ve sertifikaların resmi akademik sisteme entegre edilmesi sağlanacak.
Yeni düzenleme ile öğrencilerin kampüs dışında kazandıkları yetkinlikler belirli kriterlere göre değerlendirilerek Avrupa standartlarına uygun şekilde AKTS kredisine dönüştürülebilecek ve transkriptler ile diploma eklerinde yer alabilecek. Mikro yeterlilikler, belirli bir konuda kısa süreli, esnek ve hedef odaklı öğrenme süreçleri sonucunda elde edilen, ölçme ve değerlendirme ile doğrulanmış yeterlilikler olarak tanımlanıyor.
Bu sistem sayesinde öğrenciler, diploma programlarına ek olarak iş dünyasının talep ettiği güncel yetkinlikleri de kazanabilecekler. Mikro yeterlilik programlarını başarıyla tamamlayanlara uluslararası standartlara uygun dijital sertifikalar verilecek. Kazanılan öğrenme çıktıları dijital rozetlerle kayıt altına alınabilecek ve dijital cüzdanlarda saklanabilecek.
YÖK Başkanı Erol Özvar, mikro yeterliliklerin iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlayacağını belirtti. Öğrencilerin ve mezunların ihtiyaç duydukları yetkinlikleri daha hızlı bir şekilde kazanabileceklerini vurgulayan Özvar, bu adımın yükseköğretimi diploma odaklı yapıdan yetkinlik odaklı yapıya taşıyan en önemli adımlardan biri olduğunu ifade etti.
YÖK Başkanı ayrıca, artık öğrenmenin yalnızca sınıfta gerçekleşmediğini belirterek öğrencilere farklı öğrenme fırsatlarından yararlanmaları çağrısında bulundu. Mikro yeterlilikler sayesinde öğrencilerin sektör deneyimleri, mesleki uygulamalar ve çeşitli öğrenme ortamlarında edindikleri yetkinliklerin akademik olarak tanınabileceğini ve AKTS kredi sistemine yansıtılabileceğini söyledi.
Bu yeni düzenleme ile Türkiye’de kazanılan yeterliliklerin uluslararası düzeyde tanınırlığının artırılması ve yükseköğretimde yaşam boyu öğrenme anlayışının güçlendirilmesi hedefleniyor. Geleceğin dünyasında sürekli öğrenen ve kendini geliştiren bireylerin öne çıkacağı vurgulanıyor.
